本网讯 4月24日，著名经济学家林毅夫教授为我校师生、中新知识城校企创新创业联合会企业家代表带来“百年未有之大变局与新结构经济学理论创新”主题报告会，深入探讨了新时代背景下新结构经济学的发展前景与创新路径。

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林毅夫作报告

林毅夫紧扣报告会主题，从三个方面展开论述。一是回应了当今世界格局是百年未有之大变局的判断，林毅夫表示，百年未有之大变局是习近平总书记作出的有关世界格局的重大战略判断。林毅夫立足于经济学的角度，对这个判断作出了自己的独到见解。他指出，以经济作为基础，纵观20世纪到21世纪的世界发展变化，以一战、二战等历史事件为例，无不反映出经济力量对一国乃至整个世界格局的深刻影响，经济力量提供的是实力支撑，经济格局影响的是政治格局。进入21世纪后，中国经济快速发展，经济体量不断增长，国际话语权不断提高，由此助推了世界格局的变化。

二是解答如何驾驭百年未有之大变局。林毅夫表示，面对美国的意图打压，面对新格局带来的机遇和挑战，发展是解决问题的基础所在与关键所在。发展离不开创新，通过技术创新与产业升级可以推动经济的快速发展。当前，我们要牢牢把握新经济带来的弯道超车的机会，发挥人力资本的投入优势，利用国内大市场的经济环境，不断增强国际竞争力。我国仍然拥有较高的增长潜力，要充分考虑技术供给侧等因素来实现高质量发展。

三是阐述了新结构经济学的发展与创新在新时代背景下的价值。林毅夫指出，首要工作是要理解新结构经济学。发展经验不能照搬照抄，要构建起属于中国自己的学科体系、学术体系与话语体系。新结构经济学植根于我国的实践经验总结，新结构经济学研究中心的成立有助于建立起自己的经济学科、学术体系，他希望各位学者发挥自身推动理论贡献的实力，在新时代新征程上抓住技术创新的机遇，为实现民族复兴的目标添砖加瓦。

报告会由广东国际战略研究院、437必赢会员中心网页版黄埔研究院执行院长李青主持。在互动交流环节，在场专家学者与高校师生围绕会议主题提出了相关的问题与见解，林毅夫解答并分享自己有关产业发展、经济安全等问题的看法，与会代表在思维碰撞中促进了对新结构经济学的研究、交流与理解。

又讯 报告会结束后，华南地区新结构经济学联盟工作会议在广州海丝知识中心召开，来自华南地区高校与科研院所新结构经济学研究机构负责人与核心专家出席会议。会议由北京大学新结构经济学研究院副院长、新结构经济学研究联盟秘书长王勇主持。

华南地区新结构经济学联盟工作会议

林毅夫在会上激情满怀地说：“感谢时代，21世纪应该是中国经济学家的世纪，我们现在不是‘西天取经’了，而是要变为学术研究的中心、引领学术思潮的中心。”他勉励在场的各位专家学者抓住时代的机遇，不畏艰难，持之以恒，共同为构建中国特色的哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系而努力，争取为学术发展、国家发展作出更大的贡献。“这不仅是我们国家的发展，也是所有发展中国家的发展。”林毅夫最后总结说道。

中山大学新结构经济学研究中心执行主任张一林就中山大学新结构经济学研究现阶段研究重点、新结构经济学教学设置、未来研究发展方向三方面作汇报。贵州大学公共管理学院院长马红梅详细阐述了尽快推出新结构经济学自主教材的重要性。她指出，现在西方的经济理论体系已经解决不了太多的问题，自主研发教材对本科生学习经济学有着新的启蒙作用。她从东西部协作方面，提出了促进粤黔协作，携手打造东西部协作典范的必要性。

广州大学经济与统计学院、新结构经济学研究中心主任邓宏图表示，新结构发展的推进有赖于校方与院方相互支持、通力合作。哈尔滨工业大学（深圳）深圳高质量发展与新结构研究院执行院长李昕简要介绍了哈工大新结构研究院四大研究中心，并就智库调研案例分享与参会各方达成合作共识。哈尔滨工业大学（深圳）经济管理学院副院长冯泓表示，哈工大新结构经济学发展将在实验班课程设置，新结构教师团队建设等方面打开新局面。华南理工大学经济与金融学院孙希芳汇报了华南理工大学现阶段新结构经济人才培养的主要思路和举措，并就如何设定本科生和研究生新结构经济学或金融学的课程框架问题与在场专家展开探讨。

广东国际战略研究院执行院长李青就人才培养、国家创新项目科研成果、智库合作、国际发展平台四方面作汇报，并强调要把联盟资源整合起来，重点利用南方开放平台优势，把各自的优势发挥出来。广东国际战略研究院高级研究员、《国际经贸探索》主编陈伟光表示，要重视政治这一环境变量，把大国博弈力量放入新结构经济学建设中。上海大学新结构经济学研究院代表朱欢就上海大学新结构经济学课程成果及学生反馈情况作了简要汇报。吉林大学经济学院院长、新结构经济学研究中心主任丁一兵表示，吉林大学新结构经济学发展受困于区位劣势，强调要借助东北产业正常优势带动新结构经济学的研究。南京大学经济学院院长郑江淮就调研基地协作，提供固定的交流机制等问题与参会各方展开讨论。兰州大学经济学院教授、兰州大学学报（社会科学版）执行主编斯丽娟表示，西北地区同样存在新结构经济学课程及研究发展受困于区位劣势情况，人才引进存在困难。