本网讯 5月9日，全国高等学校英语专业教学创新与发展研讨会暨《新交际英语》出版发布会在我校举行。我校校长、《新交际英语》总主编仲伟合，北京外国语大学副校长孙有中，美国威斯康辛大学教授Stephen E .Lucas，中山大学外语学院教授黄国文，外研社总编辑徐建中以及来自全国20多个省市和地区的高校英语专家、学者汇聚一堂，共同探讨英语专业创新与发展以及祝贺《新交际英语》的出版。
研讨会暨出版发布会现场
新交际英语继承传统引领潮流
为适应新形势下英语专业教学改革与发展的趋势和需求，外研社联合与我校为首的国内重点高校，对交际英语教程进行了全面修订，至今日正式改版面世。全新修订的新交际英语包括综合教程、阅读教程、写作教程、听力教程、语音教程五大分系列。教材以“全人教育”为理念，以交际能力为核心，重点培养学生的表达力，思辨力和文化力，使他们成为具有专业能力和职业潜力，能适应国家经济建设和社会发展需要的国际化创新型外语专业人才。
《新交际英语》样书赠予仪式
在内容编排方面，新交际英语以任务系列为编写框架，每个系列包含四类功能互补任务，启动任务，目标任务，语言任务以及巩固与拓展。任务环环相扣，由浅入深，不仅能提升学生的学习兴趣，还能帮助学生提升语言实际运用能力。在选材方面，教材结合新时代大学生的知识结构与思维特点，将能否激发他们的交际意愿作为选材的首要标准，内容既包括衣食住行等日常话题，也包括教育，社会，科技，国际关系，神话，宗教等深层话题。
在设计方面，教材版式设计合乎五观，时代感强，能最大程度激发学生的学习兴趣和动力。此外，为更好地满足学生个性化自主学习的需求，新交际英语依托外研社unipus数字库项目，配备了数字教材。学生可通过手机，平板电脑，电脑等不同终端实现线上线下自主学习，巩固所学知识。还配备了教师使用手册，用详尽的社会思路和教学方法为教师教学能力发展提供强有力的支持。新交际英语传承交际英语教程的优良传统，同时引领了新时代潮流。
新交际英语在“国标”指导思想下编写
仲伟合在开幕致辞中强调，新交际英语是在即将出台的英语类专业本科教学质量国家标准(以下简称“国标”)的指导思想下编写的。国标指导思想强调英语专业的培养目标是学生应具备扎实的英语语言基本功，具有英语语言综合运用能力，英语文学欣赏能力，跨文化交际能力，获取和更新专业知识的学习能力，运用本专业知识进行思辨和创新的能力，为了实现此目标，英语专业课程需要包括语言基础课程和专业知识课程。新交际英语以内容为依托，任务型语言教学为指导原则，让学生广泛接触以英语语言，英语国家社会文化，语言学，英语文学区域与国别相关的语言输入，深度参与形式多样的学习任务。使基础训练不再支离破碎，使语言能力培养与知识获取能够相互融合，帮助学生形成听说读写，一生有用的语言能力。
仲伟合还介绍了我校交际英语的发展历史。上世纪80年代，在英语专业教授李筱菊的带领下，我校率先实行英语专业基础阶段实践交际教学法。经过近十年的教学经验与研究，1987年交际英语教程核心课程应运而生。我校交际英语教材于1992年获评国家教委全国优秀教材奖;我校交际英语课程于2003年被评为国家级精品课程，2013年成为国家精品资源共享课。仲伟合认为，新交际英语的顺利出版离不开一代又一代编写教学团队的努力付出。
仲伟合发表演讲
各专家学者探讨英语教学创新与发展
研讨会上，徐建中带来了来自外研社的祝贺礼物——主题为“外语教学之‘道’与‘器’”的开场视频，讲述了英语教学在面对挑战时应该“闻道、问道、求道”，同时还应做到“明道、知道、解道”。大道利世，必行其器。《交际英语》就是这利世之器。
外研社总编徐建中发表讲话
孙有中在祝贺《新交际英语》出版后的演讲中说到培养英语专业人才应把人文素养与专业素养相结合，既要培养他们丰富的专业知识，跨文化交际能力，也要培养他们的志趣和品格。Stephen E Lucas则以演讲能力与英语专业人才培养为题，用两个中国大学生英语演讲比赛的视频例子，说明英语公开演讲对于增强自信心，提高听说读写能力方面的益处。
孙有中和Stephen Lucas分别作专题演讲
下午的会议由我校副校长刘建达主持。《新交际英语 综合教程》系列主编，英文学院教授、博士生导师吴旭东作了题为《转变模式、创新方法，培养英语语言实际运用能力》的专题报告。《新交际英语综合教程》主编、英文学院讲师冯蔚，以及《新交际英语 写作教程》编者、英文学院讲师伍志伟分别就《新交际英语》的教学理念与在场专家学者进行交流。
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