本网讯 11月15日下午，以色列理工学院塞缪尔尼曼科学与技术高级研究所的资深研究员夏罗默·麦特尔(Shlomo Maital)教授到访我校，并在南校区八角楼报告厅举行专题报告会，讲解“行动学习法”。本次报告会由省教育厅主办，我校承办。省教育厅副厅长魏中林主持讲座，我校党委书记隋广军，副校长方凡泉、何传添以及广东各高校领导出席讲座。
魏中林主持讲座
报告会中，麦特尔阐释了行动学习法的现实意义。行动学习法重在从解决问题的实践中打破固有规律获得新的启发。但是在打破规律之前，必须要先学习并熟悉规律，而以孔子为代表的传统儒家思想就十分强调尊师重道。如果能够把二者结合起来，将有利于培养出既有扎实的知识功底，又有活跃的创新思维的人才创新人才。联系到高校教育时，他感叹道，全球很多大学主要通过测试考察学生，过于关注学生的分数，这会让学生也只用分数衡量自己。行动学习法提倡减少考试数量，通过项目设计和实践让学生解决实际问题，思考更多解决问题的方法，提升学生的创造力。
夏罗默·麦特尔教授演讲
讲座开始前，隋广军陪同魏中林在贵宾厅会见了夏罗默·麦特尔一行。麦特尔将新作《创新的天梯》作为礼物赠与参加报告会的各校领导。
会见合影
附：夏罗默·麦特尔(Shlomo Maital)简介
夏罗默·麦特尔是以色列理工学院塞缪尔尼曼谷科学与技术高级研究所的资深研究员和退休教授。他曾担任了近20年麻省理工大学斯隆管理学院科技管理硕士项目的暑期客座教授和近10TIM（理工学院管理学院）的学院主任。他还是汕头大学商学院的荣誉教授。麦特尔教授参与编写了有关创新和世界管理的书籍。
行动学习法
行动学习法产生于欧洲，英国瑞文斯教授是其重要创始人。在行动学习课程中，每个参与者所在的机构都提出了一个比较棘手的问题，他们被交换到不同于自己原有专业特长的题目下，组成学习的团队，群策群力，互相支持，分享知识与经验，在较长的一段时间内，依靠学习团队，解决这些棘手的难题。通过实践，这种方法获得了成功，并被称为行动学习法。
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