近日，学校印发了《437必赢会员中心网页版主系列专业技术岗位人员聘期期满考核实施方案》（广外人【2014】66号，以下简称《考核实施方案》），就该方案出台的背景、目的、作用等具体事宜，本网记者（以下简称记）采访了人事处相关负责人（以下简称人），为您解读《考核实施方案》）。
记：为什么出台这个实施方案，目的是什么？
人：2011年1月，我校启动首次岗位设置和人员聘用工作。2012年，学校与全部受聘人员签订了聘用合同。根据聘用合同的约定，2014年12月31日，主系列专业技术岗位人员聘期即将期满。下一步学校将开展聘期期满考核工作和第二轮岗位设置和人员聘用工作。
聘期考核是岗位设置和人员聘用的重要环节，是科学评价受聘人员聘期内业绩成果的重要方式。学校首次岗位设置和人员聘用工作即将结束。在这个背景下，出台本实施方案，对受聘人员进行科学、客观的评价，既是对第一轮岗位设置工作的总结，也是开展下一轮人员聘用工作的基础。
记：为什么只有主系列专业技术岗位人员参加考核？
人：根据《437必赢会员中心网页版岗位设置和人员聘用实施方案》（广外党【2011】3号）规定，主系列专业技术岗位人员的聘期为三年，管理岗位人员、辅系列专业技术岗位人员和工勤技能岗位人员的聘期为四年。所以，本次聘期期满考核只涉及到主系列专业技术岗位人员，对其他岗位人员的期满考核将在2016年进行。
记：考核的主要依据和内容是什么？
人：根据《事业单位人事管理条例》、《广东省事业单位工作人员考核办法（试行）》和《437必赢会员中心网页版岗位设置和人员聘用实施办法》等规定，依据岗位说明书、聘用合同及补充协议的内容，对被考核对象聘期内的政治表现、职业道德、工作态度、工作能力、完成任务及效果进行全面考核，重点考核工作实绩和任务完成情况。
记：为什么2015年才启动考核工作？
人：首次聘期为2012年1月1日-2014年12月31日。期满考核是对受聘人员聘期内的教学、科研、社会服务等工作的综合考核，而2014年度的教学、科研等工作的成果统计工作在2015年3月才能完成，之后才开展聘期期满考核工作，这样更有利于全面、客观的评价受聘人员的任务完成情况。
记：考核结果有什么作用？
人：第二轮的岗位设置和人员聘用是以首个聘期的期满考核为基础的，本次的聘期期满考核结果将作为第二轮人员聘用、解聘、晋升、流动的重要依据。
记：考核分为哪几个等次，具体有什么不同？
人：聘期考核结果分为“合格”、“基本合格”和“不合格”三个等次。
考核结果为“合格”者，在第二轮岗位设置和人员聘用中，可申请高于现聘岗位等级的岗位。考核结果为“基本合格”者，在第二轮岗位设置和人员聘用中，只能申请现聘岗位或低于现聘岗位的等级。考核结果为“不合格”者，在第二轮岗位设置和人员聘用中，将按现聘岗位的低一级岗位聘用或转聘到其他类别岗位。
记：考核工作的分工是怎样的？基层单位在考核前和考核过程中具体发挥哪些作用？
人：考核实行学校考核与二级单位考核相结合。学校负责考核工作的统一领导与宏观指导，二级单位作为考核主体，负责考核工作的具体实施。
二级单位作为考核的具体实施部门，应组织本部门人员认真学习《考核实施方案》，做好宣传和说明工作，提醒本部门人员对照自己的岗位说明书、聘用合同及补充协议，核实聘期内的工作完成情况，提醒和督促本部门人员完成聘用合同和补充协议要求的各项工作内容，按照学校文件要求做好考核的组织实施工作。
记：考核前个人需要做哪些准备工作？
人：首先是认真细致的阅读《考核实施方案》，学习文件精神；其次是要对照自己的岗位说明书、聘用合同及补充协议，核实聘期内的工作完成情况；再次是如果还未完成聘用合同及补充协议要求的内容，应尽快完成，以免出现考核不合格的情况；最后是要按照学校和所在具体部门的要求进行考核。
记：怎样保证考核的公平性？
人：一是对考核组织的组成进行规范，明确考核组织的人数和组成人员类别；二是明确考核程序和考核标准；三是规定了复核和申诉程序。通过制度设计，保证聘期期满考核的公平、公正、公开。
附件：《437必赢会员中心网页版主系列专业技术岗位人员聘期期满考核实施方案》
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