1、为保证采购到成熟合格软件，投标公司必须提供软件制造厂商软件企业登记证书及此软件的计算机著作权登记证书，同时提供省级软件测试报告。软件制造厂商具有高新技术企业认定的优先考虑。 2、国际商务谈判实训系统应基于B/S架构，采用java技术开发；采用前后端分离技术，后端采用j2ee架构，遵循四层模型结构设计；前端采用MVC模型结构设计，采用VUE框架；数据库采用MYSQL 5.7开源数据数据库；可以在局域网、校园网或者或联网使用，无用户数量限制；支持接入学校的平台系统（CAS单点登录）。 3、软件通过多媒体视频和3D动画等技术，提供仿真的商务谈判情境和案例，帮助学生掌握国际商务谈判基本理论和技巧，满足院校商务谈判课程同步教学、自主学习、模拟实训和考试竞赛多方需求。系统须包含单项技能、综合实训、互动实训和考试测评四大模块。 4、单项技能：涵盖国际商务谈判课程主要的知识模块，涉及谈判前、谈判中、谈判后三大阶段，包含谈判导论、背景调查、组织准备、计划制定、谈判礼仪、开局阶段、磋商阶段、僵局阶段、结束阶段等9大章节，★每章节均包括实训导入、基础知识、同步训练和难点突破四个步骤。 ★4.1实训导入为完整的企业案例，贯穿所有知识单元，包含视频资料和实操任务，覆盖国际谈判全流程； ★4.2 基础知识为理论学习，须配有文章朗读音频和相关图片，与现场谈判相关的章节须提供实用英语表达； 4.3 同步训练题提供不少于230道习题，可随机测试和反复练习，提供答案解析； ★4.4难点突破以重难点为核心，通过选择、判断、计算以及案例分析题，强化重要技能，题量不少于160道。 综合实训：应采用人机互动的综合实训模式，内置至少2套完整流程的国际商务谈判案例，所有谈判环节都能够实现软件实时自动评分，具体内容包括： 5.1人机互动案例包括大型设备国际进口采购谈判、石材产品出口贸易谈判；
★5.2学生模拟谈判中的一方，与计算机进行人机对战，根据谈判需要进行就餐招待选择、谈判室布置、座次安排、谈判磋商、合同确立等步骤的人机互动模拟，体验从谈判前的准备，到谈判过程中多回合讨价还价，到最终完成谈判、签约的全过程； ★5.3“谈判前准备”涵盖信息收集和购买、信息分析及报告、谈判团队组建、谈判目标确定、谈判策略选择、谈判议程制定，以及谈判场地、食宿等物质准备等实训环节；“谈判进行中”的实训任务涉及谈判战术及策略的应用、谈判对手分析、谈判现场决策及应对等实训内容，并提供必读策略辅助谈判分析，可提供多样化的路径，体现不同的谈判结果；“谈判预成交”围绕谈判结果，应包含谈判相关的备忘录或合同的起草和撰写任务； ★5.4整个谈判过程中需体现谈判预算及具体谈判行为对本次谈判财务支出和人员组成的影响结果； ★5.5提供语音识别功能，可进行在线跟读和对话模拟； ★5.6可设置成练习和竞赛两种模式：练习模式，学生可多次反复练习；竞赛模式，具备竞赛时间配置、倒计时和到时自动提交功能。 互动实训：应采用线上线下结合方式，实现人人互动和师生互动，提供互动实训和模拟竞赛功能。 ★6.1应提供至少3个开放式案例，涉及海外投资建厂、国际商品贸易、海外市场拓展（代理）项目谈判，每个案例任务须提供流程指导、角色选择、任务说明和互评参考资料； ★6.2每个案例应包含“谈判前”、“谈判中”和“谈判后”三个环节：“谈判前”环节，应提供相关案例资料供学生学习和分析，学生经过分组讨论后可上传信息分析报告、谈判策划书与谈判议程；“谈判中”环节，可模拟商务谈判情景，进行角色扮演，录制并上传谈判视频；“谈判后”环节，根据谈判成果起草合同，并将合同上传至平台； ★6.3任务形式包含分组讨论、资料分析、报告撰写和谈判模拟等，可将实训过程和结果上传至平台，系统提供PC端和手机二维码上传双重功能，提供成果展示、成绩互评及统计功能； 6.4 提供谈判须知以及“亿学杯”谈判大赛视频供学生参考观摩。 ★6.5可设置成互动实训及模拟竞赛两种模式，实训模式下，教师可实现流程控制和教学进度监督；竞赛模式具备竞赛时间配置、倒计时和到时自动提交功能。 考试测评：实现电子模考功能，提供至少3套完整的预置试卷。 7.1题型包含选择、判断、计算、图表分析以及简答题等，考核知识点应涵盖商务礼仪、国际商务谈判等相关的知识； ★7.2提供考试与练习两种模式，练习模式下学生可多次练习并查看答案与解析，考试模式下具备时间设置和到时自动提交功能； 7.3教师可自行添加试题、自由组卷，重新生成个性化试卷。 软件可进行LOGO管理，上传院校LOGO至软件首页，可进行日志管理，查看不同教师账户登录和操作日志。 9、教师端功能：（1）班级管理：可新增、编辑、删除和查看班级以及学生基本信息，支持批量导入和导出学生信息；★（2）任务设置：可预览学生端4大模块的学习内容和答题解析，可开启或关闭实训任务，开放或关闭答案解析，调整实训分值比重等；（3）实训进度：可了解学生各模块的实训进度和任务完成率，查看个人得分明细；（4）实训成绩与分析：可查询学生历史操作记录和实训成绩，不同班级总体成绩情况，并获得统计分析图表；★（5）运行题库管理：可自由添加题目，并提供批量导入模板，包含单选题、多选题、判断题、填空题、翻译题等导入模板；★（6）组卷管理：可根据题目难易程度、题型及题量，筛选系统题库内的题目，自由组卷，并发布试卷；（7）管理中心：可上传教学资源供学生下载，进行互动信息管理，发布公告通知或查询并回复学生留言，上传实训总结模板，查看学生实训总结报告，对系统操作语言进行中英文切换设置；★（7） 互动案例管理：可根据系统提供的模板，新增互动案例数据和互动案例角色；（8）账户管理：可修改和编辑账户信息和密码。 10、学生端功能：（1）任务操作：可查看与任务背景相关的背景资料和理论知识，实训任务可多次反复作答，★同步训练具备题目收藏功能，学生可添加题目至个人题库，便于复习巩固；（2）成绩查询：提交答题结果后，可实时查看作答情况，如分数、答案、答案解析，实训结束后可查看个人成绩和班级排名情况；（3）互动交流：可查看班级公告，向老师提问并查询回复，可下载教师上传的各类教学资源，可上传实训报告；（4）账户管理：可编辑和修改账户信息和密码。 ★11、软件提供谈判基础环节动态实训环节，学生可通过鼠标点选谈判角色进行谈判桌上座次安排，通过鼠标点选进行商务接待车内座次安排，通过鼠标点选进行谈判室内场景布置； ★12、为加强学生对商务谈判礼仪的学习，软件提供个性化换装功能，学生通过鼠标选择可以进行职场换装操作，可实时搭配的换装风格超过20种。 ★13、 系统应提供20个以上英文视频资源，内容涉及谈判前中后全流程，且具备中英文字幕开关，教师端可控制视频字幕的开启与关闭。 ★14、案例库资源：学生端配置至少30个单项案例和6个综合案例，教师端提供至少40个谈判案例资源，涉及货物买卖、工程承包、技术交易、合资、合作、租赁、三方合作投资等。教师可实时选择发布案例，进行课堂互动分析，案例库允许教师自由添加数据资源。 ★16、难易度调整：理论学习、习题训练、实训任务、案例材料等内容可实现中英语言切换。 17、以上招标要求为各投标方应达到的基本要求。根据招标现场工作需求，将安排各投标方演示以上软件功能，无法达到以上功能，将视为不满足招标文件要求处理。如果无法安排现场演示，预中标单位必须于通知演示后三天内到学校提供软件现场演示，未进行演示的，将被视为不符合招标要求，自动放弃处理；演示不符合招标要求的，予以取消中标资格处理。 |
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